Reconstruire sa représentation du travail et lui donner un sens

Objectifs

  • Enrichir sa représentation du travail et la façon d’exercer son métier
  • Faire émerger des réponses concrètes à part réponses à apporter au travail et à la vie qu’il fait à autrui

Programme

  • Le programme de la formation est co-construit avec les participants sur la base d’un échange préalable au cours duquel chaque participant formule ses attentes et, le cas échéant, les questions en lien avec son activité professionnelle.

Il s’articule autour de trois axes :
–  L’histoire de la relation de l’homme au travail : invariants anthropologiques et transformations

– Réflexion sur les pratiques professionnelles des participants. Il s’agit d’interroger la signification des mots de chaque métier (par exemple : performance, leadership, évaluation, éthique, …).

– Eclairages des différents courants philosophiques (stoïcisme, vitalisme, existentialisme, …) et élaboration d’une note de sens réalisant la synthèses des différents apports de la journée.

Méthodes pédagogiques

  • Exposés / Brainstorming / « Philodrame » (mise en scène de situations de travail et réflexion philosophique sur ces situations) / travail sur la sémantique à partir de photographies.